大学英语7-8级教学团队召开期中教学检查师生、教师座谈会
作者：刘婧；审核：苗天顺 来源：外国语学院 发布时间：2018-09-17
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根据学校和学院部署，大学英语7-8级教学团队于2018年5月16日下午召开期中教学检查师生座谈会。教学副院长苗天顺、团队教师石宝华、王梦琳出席了座谈会。
16、17级来自各个学院不同专业的近30名学生代表参加了座谈会。座谈会上同学们踊跃发言，对老师们的教学态度、授课内容、水平都给予了肯定，如老师们认真负责，作业批改、点评到位；课程安排合理，英文讲解锻炼听力，课堂讲解细致、突出重难点，并结合四六级，精讲真题、注重词汇积累；课后兼顾许多学习资源及作业形式；利用延续课开展多种形式的教学、面批辅导、小测试；老师让学生做课文的PPT演讲，上课加入口译形式等。
学生代表们也对老师们的教学方法、教学内容及学校的教学管理提出一些相关意见和建议，如希望课堂多一些互动，加强学习方法尤其是四六级学习方法引导，加强听力练习，及时讲评反馈小测试或作业，多一些答疑时间。希望免修免考细则通知得早一些。能开设雅思、托福选修课等。
教学副院长苗天顺对学生代表们欢迎，并和外教部主任李英杰老师，以及团队教师石宝华、王梦琳解答了他们提出的问题。
2018年5月17日下午，大学英语7-8级教学团队教师在教一楼617举行了教师座谈会。团队负责人刘婧老师首先通报了期中教学检查师生座谈会对各位老师教学的反馈，然后回顾了本学期的工作，团队老师们纷纷表示与学生共努力，让教学更有效。老师们在一起交流了教学经验，如加强学习方法引导，让阅读成为习惯，提高学生的阅读写作能力；精心设计好每一节课，注重课堂容量与节奏；课堂讲解结合四六级，归纳讲解共性问题；引导学生多参与课堂讨论与思考，培养思辨能力等。
老师们对教学管理也提出了许多建议，如四节课连排能保证教学效果，因授课对象不是同一个班的学生；因增加了提前考四级名额，许多原定于第三、四学期考四级的学生提前到了这个学期，跨度较大，学生和老师不得不调整教学、学习计划；学生名单最好不要在学期中间进行调整，一旦调整要通知任课教师，否则不方便教师认定学生的平时成绩等。刘婧老师一一记录了老师们的建议，以便在学校教师座谈会上反映给学校及各相关部门领导。